jueves, 4 de noviembre de 2010

TRABAJO INFANTIL

El trabajo infantil
Desde su primera celebración el 12 de junio de 2002, el mundial contra el trabajo infantil se ha convertido en una oportunidad para reforzar y promover la voluntad  política  y el compromiso de los gobiernos y de diferentes actores sociales (escuelas, universidades, medios de comunicación, ONGs, sindicatos, empleadores, entre otros) con la erradicación del trabajo infantil.
     La celebración se ha convertido, en uno de los momentos del año en el cual se realizan esfuerzos simultáneos en diferentes países de América Latina y el Caribe para llamar  la atención sobre la necesidad de conocer y reconocer la situación de explotación económica de la infancia que padecen cerca de 5 millones de niños  y niñas entre 5 y 14 años.
     En el  Perú el trabajo infantil es una cruda realidad, pues en la mayoría de los sectores pobres y de extrema  pobreza de las zonas urbanos-marginales y rurales  es común ver a cientos de niños que se exponen a un modo de vida indigno que la sociedad debe esmerarse en eliminar.
       En las zonas urbanas y urbano-marginales se ve a muchos niños desempeñando labores de distinto tipo: pescadores, vendedores de un puesto en el mercado, ambulantes, lavacarros limpividrio de los carros que ofrecen sus servicios en las avenidas y calles más transitadas, canelitas, lustradores de zapato, cómicos, malabaristas, vendedores de caramelos en los vehículos de transporte público, estibadores en el puerto del callao, cargadores de pesados bultos en los mercados mayoristas. Hasta se puede apreciar que hay muchos niños que son usados o alquilados por sus padres para que sirvan como ``ganchos o anzuelos ´´de vienta: los falsos padres, quienes llevan a los niños alquilados en sus brazos, apalean a la compasión de los compradores que se desprenden de algunas monedas para menguar la pobreza de esta  supuesta familia.
    En los pueblos andinos y de la selva peruana es muy frecuente ver a muchos niños y niñas que se despiertan a tempranas horas del día para ir a trabajar en las ``chacras ‘o huertos cultivando, arando la tierra cosechando los productos que luego servirán para la venta o el sustento familiar. Otros niños se dedican al lavado de oro y al trabajo en los socavones, exponiéndose a situaciones altamente riesgosas para su salud e integridad. En la selva también  se encuentran los niños que trabajan en la montaña en labores agrícolas y de caza. Muchos niños también son expuestos al trabajo pesado de las empresas de cocaína para el narcotráfico.

martes, 19 de octubre de 2010

TRISTITIA


Mi infancia, que fue dulce, serena, triste y sola,
se deslizó en la paz de una aldea lejana,
entre el manso rumor con que muere una ola
y el tañer doloroso de una vieja campana.

Dábame el mar la nota de su melancolía;
el cielo, la serena quietud de su belleza;
los besos de mi madre, una dulce alegría,
y la muerte del sol, una vaga tristeza.
En la mañana azul, al despertar, sentía
el canto de las olas como una melodía
y luego el soplo denso, perfumado, del mar,
y lo que él me dijera, aún en mi alma persiste;
mi padre era callado y mi madre era triste
y la alegría nadie me la supo enseñar.

autor: Abraham Valdelomar

EL TROMPO

LECTURA N 6

EL TROMPO

(CUETO REALISTA)

LEEMOS

SOBRE EL CERRO SAN CRISTOBAL LA NIEBLA HABIA PUESTO UNA CAPOTA SUCIA QUE CUBRIA LA CRUZ DE HIERRO. GARUA SE CERNIA ENTRE LOS ARBOLES
LAVANDO
LAS HOJAS; TRASNFORMANDOSE EN UN FANGO LIGERO Y DESCENDIENDOHASTA LA TIERRA QUE ACENTUABA SU COLOR PARDO.LAS ESTATUAS DESNUDAS DE LA ALAMENADA DE LOS DESCALZOS SE CHORREABAN CON EL BARRO FORMADO POR LA LLUVIA Y EL POLVO ACUMULADO. UN POLICIA, CUBIERTO CON SU CAPOTE AZUL DE VUELTAS ROJAS, DABA UNOS PASOS ABURRIDOS ENTRE LAS BANCAS DESIERTAS, SIN UNA SOLA PAREJA, DEJANDO LA ESTELA FAMOSA DE SU CIGARRO. AL FONDO, EN EL CONVENTO DE LOS FRAILAS FRANCISCANOS SE ESTREMECIA LA DEBIL CAMPANITA CON SU SON TRISTE.

EN ESA TARDE TODO ERA OPACO Y SILENCIOSO. LOS ATOMOVILES LOS TRANVIAS, LAS CARRETILLAS REPARTIDORAS DE CERVEZA Y SODAS, LOS "LOS COLECTIVOS" SE ESFUMABAN EN LA NIEBLA GRIS-AZULADA Y TODOS LOS RUIDOS PARECIAN LEJANOS. A VECES SURGIA LA ESTRIDENCIA CARACTERISTICAS
DE LOS NEUMATICOS RODANDO SOBRE EL ASFALTO HUMEDO Y SONORO ESTA TARDE SE PARECIA A LA TARDE DEL VALS SENTIMENTAL Y HUACHAFO.

POR LA ACERA IZQUIERDA DE LA ALAMEDA IBA CHUPITOS Y A SU LADO EL CHOLO FELICIANO MAYTA.CHUOITOS ERA UN ZAMBITO DE DIEZ AÑOS CON DOS OJAZOS VIVISÍMOS SOMBREADOS POR UNA LARGAS PESTAÑAS Y UNA JETA BURLONA QUE SIEMPRE FRUNCIA CON RUIDOSO SORBO. CHUPITOS LE MARON DESDE QUE UN DIA, HACIA MÁS DE UN AÑO MAS O MENOS, SUS AMIGOS LE ENTRARON EN LA PUERTA DE LA BOTICA DE SA LORENZO PIDIENDO:

_ ¡DESPACHAME ESTA RECETA…!

UNOS DE LOS GANCHO, GLICERIO CARMONA, LE PREGUNTO:

_ ¿QUIEN ESTA ENFERMO EN TU CASA ?_NADIES…SOY YO QUE ME HAN SALIDO UNOS CHUPITOS…

Y CON ´´CHUPITOS´´ QUEDO BAUTIZADO EL MOCOSO QUE AHORA IBA CON FELICIANO, GLICERIO, EL BIZCO NICASIO, FAUSTINO ZAPATA, PENDENCIEROS DE LA MISMA
EDAD QUE VENDIAN SUERTES Y PREGONABAN CRIMENES, AVIDAMENTE LEIDOS EN LOS DIARIOS QUE OFRECIAN . CERRABA LA MARCHA RICARDO, EL GRAN RICARDO, QUE CADA VEZ QUE ENTRABA EN UN CAFETIN JAPONES A COMPRAR UN ALFAJOR O UN COMEYCALLA, SALIA, NADIE SABIA COMO, CON DULCES Y BIZCOCHOS PARA TODOS LOS FELIGRESE DE LA TIRA:

-¡PESTAÑA QUE UNO TIENE , COMO PADRE GRAN PETAÑA, FAMOSA PESTAÑA QUE UN DÍA LE FALLÓ ,DESGRACIADAMENTE, COMO SIEMPRE FALLA, Y QUE LE COSTO UNA NOCHE ÍNTREGRA EN LA COMISARIA, DE DONDE SALI´´Ó CON EL ORGULLO INMENSO DE QUIEN TIENE LA EXPERIENCIA CARCCELERA QUE EL SINTETIZABA EN UNA FRASE APRENDIDA DE UNA CRONICA POLICIAL :

-yo soy un avezado en la senda del crimen.

EL GRUPO IVA EN SILENCIO. EL DIA ANTERIOR, CHUPITOS HABIA PERDIDO SU TROMPO JUGANDA ALA "COCINA" CON GLICERIO CARMONA, ESE JUEGO IMFAME Y TAIMADO, SIN GALLARDIA Y DESTREZA, QUE CONSITE IR EMPUJANDO EL TROMPO CONTRARIO HASTA METERLO EN UN CIRCULO EN LA "COCINA" , EN DONDE EL PERDEDOR TIENE QUE ENTREGAR EL TROMPÒ COCINADO HA QUIEN TUVO LA HABILIDAD RARTRERA DE SABERLO EMPUJAR .

NO ERA ESE JUEGO DE HOMBRES. CHUPITOS Y LOS OTROS SABIAN BIEN QUE LOS TROMPOS, COMNO TODO EN LA VIDA, DEBEN PELIARCE A TAJOS Y QUIÑES, CON EL PUÑAL FRANCO DE LAS PUAS Y SIN EL MUJERIL EMPUJON. EL PLEITO TENIA QUE SER SIEMPRE EL DIFINITIVO, CON UN TRIUNFADOR Y UN DEROTADO, SIN PRISIONERO POSIBLE PARA EL ORGULLO DE LOS MULATOS PALOMILLAS.

Y, NATURALMENTE, CHUPITOS ANDAVA MEDIO TIBIO POR HABER PERDIDO SU TROMPO. LE HABIA COSTADO 20 CENTAVOS Y ERA DE NARANJO. EL MUCHACHO HABIA PREPARADO SU TROMPO ASI COMO SU PADRE AREGLABA AJISECOS Y SUS GIROS , SUS ZENISOS Y SUS CARMELOS TODOS ESOS GALLOS QUE ERA SU MAYOR Y MAS ALTO ORGULLO .ASI COMO LOS GALLOS SE LES CORTA LA CRESTA PARA QUE EL ENEMIGO NO PUEDA PRENDERSE Y PATEAR Y LUEGO A SU ANTOJO,A SI CHUPITOS LE CORTO LA CABEZA AL TROMPO , UNA ESPECIE DE

PERILLA QUE NO SERVIA PARA NADA; LO FUE PULIENDO, NIVELANDO Y DANDOLE CERA PARA HACERLO MAS RESBALADIZOS, L CAMBIO LA INNOBLE PUA DE CLAVO AFILADA Y BRILLANTE COM UNA DE LAS NAVAJAS QUE SU PADRE AMARRABA ALAS ESTACAS DE SUS POLLOS PELEADORES.

AQUEL TROMPO HABIA SIDO SU ORGULLO. CERTERO EN EL ATAQUE, CHUPITOS NUNCA QUEDO ULTIMO, Y POR CONSIGUIENTE, JAMAS ORDENO"COCINA". ¡ESO NUNCA ¡CON LOS TROMPOS SE JUEGA LA VIDA.¡CUANTAS VECES SU TROMPO, DISPARADOCON TODA SU FUERZA INFANTIL, HABIA PARTIDO EN DOS AL OTRO QUE ENSEÑABA SUS ENTRAÑAS COMPACTAS DE MADERA DESTROZADOA!Y COMO SE UFANABA ENTONCES DE SU HAZAÑA CON UNA MEDIA SONRISA , PERO SIN PERMITIRSE JAMAS LA RISOTADA BURLONA QUE HABRIA HUMILLADO AL PERDEDOR:

-LOS HOMBRES CUANDO GANAN, GANAN. Y YA ESTA      NUNCA SE PERMITIO UNA BURLA. APENAS DE LA SONRISA PRESUNTUOSA QUE DELATABA EL ORGULLO DE SU SABIDURIA EN EL JUEGO Y, COMO LA COSA MAS NATURAL DEL MUNDO, VOLVIA A ARREMETER A OTRO TROMPO. SOLOQUE EL DIA ANTERIOR CAYO DETRÁS DE CARMONA. ¡COSA DE LA VIDA! LO CIERTO ES QUE TUVO QUE CHANTARSE .Y EL OTRO, SIN PODER DISIMULAR SU CODICIA, ORDENO RAPIDAMENTE POR LAS GANAS QUE TENIA DE QUEDARSE CON EL TROMPO DE CHUPITOS.

_ ¡COCINA!

SE ATOLONDRO LA PROTESTA DEL ZAMBITO:

_ ¡YO NO JUEGO COCINA! SI QUIERES A LOS ´´QUIÑES´´…

LA REBELION DE CHUPITOS CAUSO EL ASOMBROEN EL GRUPO DE PALOMILLAS. ¿DESDE CUANDO UN CHANTADO SE ATREVIA A DISCUTIR A PRIMA? EL GRAN RICARDO MURMURO CON LA CABEZA BAJA MIETRAS ENHUACARABA SU TROMPO: _TU SABES , CHUPITOS ,QUE EL QUE MANDA : ASI ES LA LEY…

CHUPITOS , CLARO ESTA , IGNORABA QUE LA LEY NO ES SIEPRE LA JUSTICIA Y,VIENDO LA DESAPROBACION DE LA TIRA DE SUS AMIGOTES , NO TUVO MAS REMEDIO QUE ARROJAR SU TRAMPA AL SUELO Y ESPERAR , ARRIMADO A LA PARED CON LA HUARACA ENROLLADA EN LA MANO , QUE HICIERAN CON SU JUEGUETE LO QUE LES DIERA LA GANA .¡AH,DE FIJO QUE LE IBANA QUITAR SU TROMPO!... TODOS AQUELLOS COMPADRES SABIAN LO SUFICIENTE PARA NO QUEMARSE NI ERRAR UN SOLO TIRO. EL ARMA DE SU GLICERIO CARMONA, QUIEN HABIA ORDENADO APODERARSE DEL TROZO DE NARANJO TORNEADA. CHUPITOS INSULTO ESPANTOSAMENTE A CARMONA PENSANDO:

_ ¡CHOTANO TENIA QUE SER!

LOS GOLPES SE FUERON SUCEDIENDO HASTA QUE, AL FIN, EL GRITO DE JUBILO DE GLICERIO ANUNCIO EL FINAL DEL JUEGO:

_ ¡GANE ¡

SI, YA ERA SUYO Y NO HABIA PODER HUMANO QUE SE LO ARREBATASE. TODOS LOS AMIGOS ENVIDIABAN EL TROMPO EL TROMPO QUE CARMONA MOSTRABA EN LA MANO EXCLMANDO:

_ YA NO JUEGO MAS…


 


 

José Diez Canseco (adaptación)


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 

COMPRENDEMOS N 6

LITERAL

1.- Contesta. ¿Qué características físicas distinguen a ``Chupitos´´? ¿Por qué le llamaban de ese modo?

2.-describe. ¿Cómo es la ciudad donde transcurren los hechos?

3.-explica. ¿Cómo era el trompo de chupitos?

4.-responde. ¿Quiénes eran los niños que lo acompañaban? ¿Qué le gustaba a hacer?

5.-revisa el siguiente esquema y anota los hechos que se dan en el cuento, según las preguntas que se formulan.


 


 


 


 


 


 


 


 


 

Inferencial    

6.-Infiere. El tema central
del cuento
es…

a. La importancia del juego del trompo para los niños.

b.La frustración de un niño por la pérdida de su juguete favorita.

c.La avaricia y el egoísmo que despierta el juego.

d.La unión de los amigos gracias al juego.

7.-subraya. ¿Qué características no corresponde al cuento leído?

a. Los personajes descritos reflejan su entorno o medio social.

b.Muestra una situación que ocurre en la realidad.

viernes, 30 de julio de 2010

FECHA

HOY ES 30 DE JULIO DEL 2010

Escribo para ti

Si ayer te vi triste
hoy quiero
que superes
esos problemas,


mira seas siempre
altruista y perseverante
piensa en grande
y veras
tus logros
tu puedes.